重庆市巴蜀中学怎么样？好不好？

现在有很多学校，家长和学生会比较，选择一所好学校，所以我们如何判断一所学校，首先我们想知道学校的面积、设施、设备、教学、环境、住宿等方面，小边整理了重庆巴蜀中学的招生情况，你可以参考。

重庆巴蜀中学简介

重庆巴蜀中学是重庆市教育委员会直属的重点中学。北京大学第一批校长实名推荐中学，清华大学第一批自主选拔“新百年领军计划”推荐资格中学，连续七届中国百强中学（第五），2014年获得全国五一劳动证书（重庆基础教育唯一），1958年获得重庆百红旗（重庆中学唯一单位），2011年入选马里兰大学50强（第23），2013年入选中国顶尖中学名单，2017年北京大学清华大学独立招生名单，2017年全国五大学科奥林匹克金牌高中名单，全国现代教育技术实验学校，中国国际推广中小学基地。

国家象棋高水平后备人才培训基地、国家传统体育项目(田径项目)示范基地、CCTV“最佳雇主”中国最幸福的学校，全国校园文化特色奖，全国德育先进学校，全国艺术教育先进学校，全国奥林匹克教育示范学校，全国百强校园媒体示范学校，教育部信息化试点学校，全国儿童科学体验活动优秀示范学校，全国模范职工之家，全国青年科技创新竞赛优秀基层组织单位，全国中小学创新实践活动优秀组织单位，重庆文明单位，影响重庆教育十大品牌中学，重庆教育科研实验基地，重庆民主管理示范学校。

重庆巴蜀中学怎么样？

重庆巴蜀中学办学模式

重庆巴蜀学校成立于1933年，创始人是原国民政府四川省主席、爱国将领王志旭。它位于枇杷山脚下，嘉陵江畔的张家花园。它最初是一所著名的私立学校，集幼儿园、小学、初中和高中于一体。江苏教育家周旭成成成立初期，由黄艳培亲自推荐为第一任校长。卢作孚、康心如、何鲁等校长决定“公正诚朴”校训，坚持“儿童本位”教育原则，“手脑并用”教育目标，“教养兼施”1937年，国民政府主席林森亲题“成绩斐然”教育部指定的匾额为“优良中学”。

1940年9月29日，周恩来站在学校操场上，发表了著名的抗日战争九个问题演讲，观众坐在地上，有3000多人；11月10日，黄艳培邀请马寅首次报告战争经济问题；老舍、郭沫若、邹涛奋、田汉、胡峰、邵力子、沈俊儒等在校园举行了数十场公开抗日演讲；华北游击队司令赵东曾在学校讲述华北游击队与日本侵略者的战斗情况；茅盾、老舍、戈宝权、周复、郭沫若、杨翰生、夏衍、何其芳、刘白羽、藏克家、姚雪银、沙汀、艾芜、艾青等多次参加中华全国文艺界抗敌协会会议和活动。

巴蜀校园当时已成为抗日宣传活动的中心之一。著名教育家叶圣陶担任中国文化教师，作词校歌至今传唱。1950年新中国解放后，由西南军委接管，成为西南局干部子弟学校。邓小平亲自指示“一切都不动。只能做好，不能做坏。”。1954年西南撤销，学校由重庆市教育局直接管理；1955年8月，巴蜀学校分为三所，中学部改为重庆市第41中学。1978年，学校被确定为四川省首批重点中学之一。1991年更名为重庆巴蜀中学。

重庆巴蜀中学办学历史

在新世纪的巴蜀中学，学校有一一支视野开阔、思想先进、改革开拓创新的领导班子。1998年，时任校长傅伟泉创造性地提出了核心办学理念：教育以人为本，校长以教师为本，教师以学生为本。巴蜀中学的办学特性是巴蜀中学的办学特色。培养具有民族自尊和民族自豪感的龙的传人，培养身心健康、人格健全的文明人，培养勇于创新、善于学习的智慧人，培养具有国际视野的开放人才，培养脚踏实地、勤奋务实的人才，是重庆巴蜀中学的培养目标。

在此基础上，2010年，学校新领导班子深化提出“善为根，雅为骨，志为魂”德育理念。善为根。善于养心，孝顺善良；善如水，善德济生。善是立人的基础。优雅是骨头。雅修于情，高洁慧美；优雅如玉，君子淑女。优雅是生活的风格。志为灵魂。志立于行，坚韧精进；志比天鹅，胸怀世界。志是成才的灵魂。2012年第三期《中国德育》以6000多字向全国介绍了学校“善雅志”特色德育的探索与实践。

重庆巴蜀中学重视文化建设。2013年第八期《人民教育》介绍了学校文化建设引领学校发展的经验。精细教育和博学是学校的教学理念。责任和制度是学校的管理理念。学校出版了《巴蜀中学规章制度汇编》一书，为学校走内涵发展奠定了基础。

家长和学生可以看看重庆巴蜀中学的设施和设备。在全国高中中校中，重庆巴蜀中学排名第一，教师资源和教育环境都很好。如果有需要，可以去学校实地考察。不管学校有多好，学生都要提高成绩才能顺利进入大学。